Ein kritisches Verständnis unserer Zeit zu entwickeln, ist vielleicht die wichtigste Kompetenzfacette in einer demokratisch legitimierten Gesellschaft. Der öffentlich-rechtliche Rundfunk mit seinem Bildungsauftrag soll (unter anderem) ein solch kritisches Verständnis verstetigen helfen: Aufklären, was sich aktuell tut in der Welt. Diese Entwicklungen kritisch reflektieren und einordnen helfen. Ein Bewusstsein schaffen für notwendige Interventionen. Dieses Bemühen […]
![[The NeWoS] Der Unterschied zwischen IT- und Digitalkompetenz](https://frolleinflow.com/wp-content/uploads/2022/07/Digitale-Kompetenz.jpg)
Auszüge aus dem Juni-NeWoS Letzthin besuchte ich das Wissensforum Region gestalten – Leben, Arbeiten, Mitgestalten in ländlichen Räumen. Im Rahmen des Tagungsprogramms wurden diverse Studien kurz vorgestellt, die sich v.a. mit der Vergleichbarkeit der verschiedenen ländlichen Regionen in Deutschland befassten. Eine dieser Studien triggerte mich an, weil man dort als einen Indikator zur Bemessung der digitalen Kompetenz […]
Warum können Kinder ihre Medienaffinität nicht in eine digitale Kompetenz bezogen auf sonstige Software übertragen? Hier meine Antwort – und wie wichtig dieses Verständnis für den Aufbau einer informell wirkenden E-Government-Struktur ist. Weitere Infos und das passende Video zu dieser Episode findet man auf YouTube. Deine Optionen Höre es dir auf iTunes an. Streame die Folge, indem du hier […]
Viele rufen derzeit nach Medienkompetenz, aber das ist ALTES DENKEN. Warum, versuche ich hier aufzuzeigen …