Drei Thesen, warum wir das Lernen radikal neu denken müssen

Vorschau auf die SHIFT/HR Konferenz am 2. Juli

Hier ist ein exklusiver Vorgeschmack auf drei meiner Kernthesen:

These 1: Die größte Disruption findet im Kopf statt. Wir müssen den Wandel vom „Knowledge Worker” zum „Judgement Worker” aktiv gestalten – also zu Menschen, die mit KI-Hilfe kluge Urteile fällen, anstatt nur Informationen zu verarbeiten.

These 2: Das T-Profil ist ein Auslaufmodell. Die Zukunft verlangt nach „M-Profilen“: Menschen, die mehrere tiefe Expertisen mit starken transversalen Fähigkeiten wie Kollaboration, Kreativität und Selbstorganisation verbinden. (Genauer erkläre ich dies im Vortrag.)

These 3: Der Fokus muss an die Spitze der Pyramide. In einer Welt, in der KI die Basis der „Information“ übernimmt, müssen wir Menschen uns auf das konzentrieren, was uns unersetzlich macht: die Beurteilung und das Jonglieren von interdisziplinärem Wissen, das Schaffen von Verständnis und die kreative Problemlösung.

Ich freue mich auf die Diskussion darüber, wie wir mit adaptiven Konzepten und einem „flipped curriculum” die Zukunftsfitness in unseren Organisationen verankern können.

Hier ist ein Link, über den Ihr Euch kostenfrei anmelden könnt:

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