Bücher

• Wagner, Anja C.: Berufen statt zertifiziert. Neues Lernen, neue Chancen, Bern 2021
• Wagner, Anja C.: Kollaboration 4.0 als Drehkreuz einer modernen Kompetenz; IN: Nachtwei, Jens; Sureth, Antionia: Sonderband Zukunft der Arbeit, Berlin 2020, S. 189-192
• Laurençon, Angelica; Wagner, Anja C.: B(u)ildung 4.0. Wissen im Zeitalter der technischen Reproduzierbarkeit, Berlin 2017
• Wagner, Anja C.: Slack Collaboration. Eine Einführung: Wie man produktiv im Team arbeiten und kommunizieren kann, Berlin 2016
• Wagner, Anja C. et. al: Das ARBEIT 4.0 MOOC Buch: #A40MOOC, Berlin 2016
• Laurençon, Angelica; Wagner, Anja C. et. al: Arbeitsleben 4.0: Vom digitalen Wandel profitieren. Tipps für Kleinunternehmen, Berlin 2015
• Laurençon, Angelica; Wagner, Anja C.: Arbeit in der VUCA-Welt, Arbeitsmarketing 2.0, Berlin 2015
• Wagner, Anja C.: FlowShower. Wie man das Internet für seine persönliche Weiterentwicklung nutzen kann, Berlin 2012
• Wagner, Anja C.: UEBERflow: Gestaltungsspielräume für globale Bildung, Kassel 2012
• Wagner, Anja C.: Kompetenzentwicklung in vernetzten Kontexten. Herausforderungen für die Bildungspolitik, IN: Gritschke et al.: Erkennen – Bewerten – (Fair-)Handeln. Kompetenzentwicklung im globalen Wandel, Kassel 2011, S. 50-68
• Wagner, Anja C.: Design 2.0 – Chancen für einen kreativen Kulturwandel, IN: HTW-Sammelband zur Kreativwirtschaft, Berlin 2011, S. 26-29
• Wagner, Anja C.; Cycon, Hans L.; Topfstedt, Fabian: Game based eVideo. Ein Experiment im Learning 2.0-Kontext. Proceedings der GML-Tagung 2008
• Wagner, Anja C.: eVideo@FHTW Berlin: Moderne Lernszenarien in der Praxis, in: Hohenstein, Andreas; Wilbers, Karl (Hg.): Handbuch E-Learning. Expertenwissen aus Wissenschaft und Praxis. München 2006, Kapitel 4.22.1
• Cycon, Hans L.; Wagner, Anja C.; Palkow, Mark; Regensburg, Henrik; Hensel, Sebastian: Modern teaching scenarios using distributed multimedia communication systems; in: Childs, Mark; Cuttle, Mary; Riley, Kirsten (Eds.): DIVERSE. Developing innovative video resources for students everywhere. DIVERSE Proceedings: 2005 & 2006, Glasgow Caledonian University, 2006, S. 222-232

Ausgewählte externe Artikel

• Wagner, Anja C. & Niemeier, Joachim: Future Skills. Eine Lernreise zwischen Hype und Haltung – Wie wir uns wirklich auf die KI-Ära vorbereiten, IN: Robes, J. (Hrsg.): Gemeinsam lernen, gemeinsam wachsen. 15 Jahre Corporate Learning Community – Geschichten, Menschen, Erfahrungen, Themen, S. 157ff.
• Wagner, Anja C.: Wie vereint Ihr Team menschliche und KI-Stärken zu einer perfekten Symbiose? u.a. Fragen, IN: Stalder, C. / Burk, W. (Hrsg): Ein tauglich Ding. 101 Fragen an Entwicklungsorientierung. Weinheim 2026
• Wagner, Anja C.: Brücken bauen ins Unbekannte: Kompetenzprofile für die Zukunft, Berlin 2025
• Wagner, Anja C. et. al.: Mit Bildung die Welt nachhaltig transformieren?, Berlin 2021
• Wagner, Anja C.: Kollaboration 4.0 als Drehkreuz einer modernen Kompetenz, IN: Sonderband Zukunft der Arbeit, HR Consulting Review – Band 12 (2020), Herausgeber: Jens Nachtwei & Antonia Sureth
• Wagner, Anja C. et. al.: KI in der (kommunalen) Bildung – eine aktuelle Einschätzung, Berlin 2020
• Wagner, Anja C.: Diverse Artikel bei piqd, Berlin 2019ff.
• Wagner, Anja C.: Bildung und Lernen in der digitalen Region. Handlungsempfehlungen und Best Practices, IN: Internet & Gesellschaft Collaboratory e.V.: Digitale Region. Aus dem Land, für das Land, Berlin 2016
• Wagner, Anja C.: Der digitale Countdown – was er mit der Zukunft zu tun hat, IN: Netzpiloten, 28.01.2016
• Wagner, Anja C.: Bildungsdebatte: Eliten müssen den Finger auf sich selbst richten, IN: Huffington Post, 15.07.2016
• California Dreaming: Lasst uns eine bessere Arbeitswelt bauen, IN: Netzpiloten, 03.12.2015
• Wagner, Anja C.: Ein MOOC ist ein Event, ist digitale Bildung, ist Marketing …, IN: Netzpiloten, 29.10.2015
• Wagner, Anja C.: Alle auf Los: Das Personal sortiert sich neu, IN: Netzpiloten, 19.09.2015
• Wagner, Anja C.: Wieviel Wirtschaft darf’s denn sein in der digitalen Bildung?, IN: Netzpiloten, 25.06.2015
• Wagner, Anja C.: Die neue soziale Arbeit: Trägst auch du zum Elitenreichtum bei?, IN: Netzpiloten, 28.05.2015
• Wagner, Anja C.: 5 Gründe, warum Slack die Lernplattform der Zukunft ist, IN: Netzpiloten, 30.04.2015
• Wagner, Anja C.: Zehn Irrtümer zum Einsatz digitaler Medien in Unternehmen, IN: Netzpiloten, 26.03.2015
• Wagner, Anja C.: 20 populäre Mythen zu zeitgemäßer Weiterbildung, IN: Netzpiloten, 26.02.2015
• Wagner, Anja C.: MOOC: Der deutsche Diplom-Ingenieur, IN: Netzpiloten, 29.01.2015
• Wagner, Anja C.: Mögliche sozialpolitische Begleitmaßnahmen, IN: Proklamation der Arbeit, Gütersloh 2015, S. 62f.
• Wagner, Anja C.: Peer Learning: Eine neue Kompetenz?, IN: Proklamation der Arbeit, Gütersloh 2015, S. 61f.
• Wagner, Anja C.: Nutzung neuer Zielgruppenansprachen, IN: Proklamation der Arbeit, Gütersloh 2015, S. 60f.
• Wagner, Anja C.: Relevanz neuer Bildungsformate und Zugang für alle Gruppen der Gesellschaft, IN: Proklamation der Arbeit, Gütersloh 2015, S. 59f.
• Wagner, Anja C.: Öffnung des Bildungssystems durch Dezentralisierung, IN: Proklamation der Arbeit, Gütersloh 2015, S. 58f.
• Wagner, Anja C.; Wintermann, Ole: Adressierung der Ressourcenknappheit in der Bildung, IN: Proklamation der Arbeit, Gütersloh 2015, S. 52f.
• Wagner, Anja C.; Bosbach, Guido: Abkehr von rein formaler Zertifizierung, IN: Proklamation der Arbeit, Gütersloh 2015, S. 51f.
• Wagner, Anja C.; Wintermann, Ole: Bildung, IN: Proklamation der Arbeit, Gütersloh 2015, S. 42f.
• Wagner, Anja C.; Wintermann, Ole: Die Rolle der (Weiter-)Bildung bei der Vorbereitung auf Arbeiten 4.0, IN: Proklamation der Arbeit, Gütersloh 2015, S. 28-30
• Wagner, Anja C.: Mobile Learning 2.0, IN: Jahrbuch eLearning & Wissensmanagement 2009/2010
• Wagner, Anja C.: Das Potenzial von Mobile Learning (2.0) ist gigantisch, IN: Checkpoint eLearning am 12.05.09

Blog

Der Blog ist der laufende Denkraum von FROLLEINFLOW: wöchentliche Beobachtungen zur KI-Transformation, zur Zukunftsfitness und zur Bildungspolitik. Wer die aktuelle Auseinandersetzung sucht, findet sie dort, nicht in einer Auswahl einzelner Artikel von gestern.

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Archiv

Kursthemen und frühere Blogs aus den Anfängen, unter den damaligen Labels eduFuture und eduContent. Die alten Blogs sind leider nicht mehr öffentlich zugänglich.

Kursthemen im Rahmen des eVideo-Projektes

• Film/Video 2.0 – ein kompaktes Lern-Adventure (17.08.2011)
• Business 2.0 – So kann ich nicht arbeiten! (01.02.2011)
• (03.08.2010)
• Identität 2.0 – Leben im mobilen Zeitalter (13.02.2010)
• Marketing 2.0 geht alle an (12.08.2009)
• Gaming 2.0 als Therapie? (11.02.2009)

Empfehlungen aus dem früheren eduFuture-Blog

• Blickwinkel auf Open Education (05.03.2012)
• Game based Flow (Vortrag) (12.06.11)
• Digitale Identität & Netzkompetenz (23.11.10)
• Konnektivismus & OLPC (20.09.09)
• Das Web als Gespräch (19.06.09)
• Einführung in Web 2.0 (Vortrag) (06.05.09)
• E-Learning der anderen Art (09.03.09)
• Wie schwimmt man im Informationsüberfluss? (13.10.08)
• Tapscott: Wikinomics III (10.07.08)
• Meine Google-Woche … (07.07.08)
• The Long Tail – was verändert sich unter der Oberfläche? (06.06.08)
• Game based eVideo Learning (Vortrag) (20.03.08)
• Kostenfreies eBook zu Usability (03.03.08)
• Wir partizipieren – also sind wir! (29.01.08)
• Mobile Learning 2.0 (13.11.07)
• Sightseeing: Web 2.0 (beta) (19.07.07)
• Ueberlegungen zu eLearning 2.0 (22.12.06)
• Anleitung für Web 2.0 (14.11.06)

Publikationen unter dem früheren Label eduContent

• eVideo = Lehre in modernen Lehrszenarien (19.01.06)
• Wie geeignet sind Videos als eLearning-Medium? (02.01.05)
• Geschwätziges eLearning?! Oder: Was man von der Erzähltheorie lernen kann … (30.10.04)
• Inter-aktives eLearning – wie geht das? (04.08.04)
• Ersetzt Rapid eLearning das klassische eLearning? (26.07.04)