FROLLEINFLOW
Ein Unternehmen mit Institut.
Wir sind eine Bildungsmanufaktur und Transformationsberatung, die auf dem Fundament des Instituts für kreative Flaneure aufsetzt. Unsere Arbeit ist das Ergebnis jahrzehntelanger Forschung und Praxis.
Die Gründerinnen: Eine gemeinsame Mission
Dr. Anja C. Wagner & Nicole Bauch
Unsere gemeinsame Geschichte ist tief in der Praxis verwurzelt:
- Von der Konzeption multimedialer Lernformate für Unternehmen seit 1995
- über die Entwicklung visionärer Konzepte zur KI-gestützten Bewertung von OER-Materialien (lange vor dem GenAI-Hype)
- bis hin zur strategischen Begleitung des Software Campus, wo wir Deutschlands Top-Informatik-Talente zu Führungskräften entwickeln helfen.
Anja bringt als Architektin für Transformation die wissenschaftliche und konzeptionelle Tiefe ein.
Nicole übersetzt diese als Regisseurin für Marketing & Wirkung – mit ihrer Erfahrung aus einem führenden Schulbuchverlag und der E-Learning-Abteilung der FU Berlin – in wirksame Strategien für den Markt.
Unser Ansatz: Vom Flanieren zur Transformation
FROLLEINFLOW
Wir vereinen wissenschaftliche Präzision mit strategischer Wirkung und schaffen so eine unverwechselbare Expertise.
Was tun wir?
Wir gestalten transformative Lernformate und Kompetenzstrategien, die Menschen und Unternehmen befähigen, im KI-Zeitalter sicher und innovativ zu agieren.
Warum tun wir das?
Wir lösen Bildung aus ihrer systemischen Trägheit, weil echte Innovation den Mut zum Wandel braucht – nicht die bloße Verwaltung des Bestehenden.
Wie erreichen wir das?
Wir setzen das kreative Potenzial von Menschen frei, indem wir ihnen zeigen, wie sie als neugierige und selbstbestimmte Flaneure die digitale Welt erkunden können.
Unsere Pionierreise: Meilensteine unserer Arbeit
Die Reise startete, bevor Buzzwords den Markt beherrschten.
Wir führten die Open Education-Bewegung mit an und gestalteten den Diskurs über Future Skills und die Zukunft der Arbeit, lange bevor diese Begriffe populär wurden.
2004–2011: DIE GRUNDLAGEN
Mainstream-Trend
E-Learning bedeutet, PowerPoint-Folien als PDF online zu stellen. Soziale Medien gelten als private Spielerei.
Unser Weg als Vordenkerinnen
Mit „eVideo“ schaffen wir eines der ersten hybriden Weiterbildungsformate, das bis heute als Vorbild gilt.
Gleichzeitig starten wir damit Deutschlands erste Social-Media-Fortbildung und bringen mit Studierenden den Begriff „Konnektivismus“ in die deutsche Wikipedia.
2011–2014: DIE VISION
Mainstream-Trend
Der MOOC-Hype aus den USA verspricht, Bildung als Wissensvermittlung zu skalieren – oft auf Kosten der echten Interaktion.
Unser Weg als Vordenkerinnen
Mit “ununi.TV” starten wir die erste kollaborative, durch Crowdfunding finanzierte Lernplattform.
Parallel legen wir mit der Dissertation “UEBERFLOW” (2012) das wissenschaftliche Fundament für vernetzte, globale Bildung.
2016–2019: DIE GLOBALE PERSPEKTIVE
Mainstream-Trend
“New Work” und “Arbeiten 4.0” werden zum Buzzword – der Blick richtet sich fast ausschließlich auf die Vorreiter im Silicon Valley.
Unser Weg als Vordenkerinnen
Unsere aufsehenerregenden MOOCs “Arbeit 4.0” und “Leuchtfeuer 4.0” mit kalifornischen Erkenntnissen treiben die Debatte voran. Mit “China Infusion” durchbrechen wir die westliche Sichtweise und beleuchten globale Innovationsströme neu.
Anja entwirft in zahlreichen Vorträgen Zukunftsbilder und prognostiziert Entwicklungen, die wir heute mit den KI-Wellen erleben.
2019–HEUTE: DIE ZUKUNFT GESTALTEN
Mainstream-Trend
Die Arbeitswelt verlangt weiterhin nach zertifizierten Fähigkeiten.
Und der Weiterbildungsbetrieb bedient diese über klassische Formate der Wissensvermittlung.
Unser Weg als Vordenkerinnen
Wir behandelten das Thema schon in “B(u)ildung 4.0” (2017) und zeigten mit “Berufen statt zertifiziert” (2021), dass Kompetenz, Haltung und Netzwerke mehr zählen als Zertifikate.
Seit 2022 dürfen wir mitunter auch in Förderprojekten zeigen, wie sich klassische Weiterbildungen durch moderne Ansätze neu formen lassen.
Stimmen zu unserer Arbeit: Der Beweis
“FROLLEINFLOW rockt!!!”
“Ich bin immer wieder begeistert von der Vielfalt, der klaren Struktur, den inspirierenden Persönlichkeiten und dem direkten Nutzen für meine tägliche Arbeit.”
“Eure MOOCs sind wie ein Kompass, der mir hilft, durch den Dschungel der Informationen zu navigieren und meinen eigenen Weg zu finden. Danke!”
Unser Netzwerk
Neben vielen anderen informellen Kontakten …
