CLC Lunch&Learn: Persönliches Wissensmanagement (PKM) im L&D-Alltag

Als Corporate Learning Professionals scannen wir täglich neue Trends, lesen Studien und sammeln Best Practices. Wir tun das, um uns und unsere Organisationen zukunftsfähig zu machen. Doch die Realität im Arbeitsalltag sieht oft anders aus: Die Lesezeichen-Ordner quellen über, unzählige Browser-Tabs sind dauerhaft geöffnet und der Stapel an „Das lese ich später“-Artikeln wächst kontinuierlich. Wir fragen uns, wie wir unsere eigenen Wissensbestände und Notizen organisieren können – für bessere, maßgeschneiderte Arbeitsergebnisse. Wie wir einfache, zeitsparende Gewohnheiten etablieren, um Informationen beim Erfassen direkt zu strukturieren und zu verdichten, statt sie nur ungesehen abzuspeichern. Wie wir den Schritt vom stillen Kämmerlein hin zum aktiven Teilen schaffen, um kollektives Lernen spürbar zu machen.

Seit einigen Wochen arbeitet ein Team an dem neuen CLC-Buch zum Thema „Persönliches Wissensmanagement”. Doch nicht nur die Autoren sind aktiv: Einige von uns waren mit der Community auf Lernreisen unterwegs, andere haben an der Befragung teilgenommen. Nun ist es an der Zeit, kurz innezuhalten und über unsere bisherigen Ergebnisse und Erfahrungen mit dem Projekt „Persönliches Wissensmanagement (PKM)” zu berichten.