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SUMMARY:Info-Termin: KI-Orientierungsprogramm (online)
DESCRIPTION:Am 18. September startet der nächste Durchlauf des KI-Orientierungsprogramms. Wer vorab wissen will\, wie das Programm abläuft\, für wen es gedacht ist und was es kostet\, bekommt in diesem Info-Termin Antworten: 45 Minuten\, online\, kostenlos. \nAnja C. Wagner & Nicole Bauch stellen das Programm vor und beantworten Fragen. \nDetails zum Programm: KI-Orientierung & Austausch \nHier kurz anmelden zum Info-Termin:
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SUMMARY:CLC Lunch&Learn: Persönliches Wissensmanagement (PKM) im L&D-Alltag
DESCRIPTION:Als Corporate Learning Professionals scannen wir täglich neue Trends\, lesen Studien und sammeln Best Practices. Wir tun das\, um uns und unsere Organisationen zukunftsfähig zu machen. Doch die Realität im Arbeitsalltag sieht oft anders aus: Die Lesezeichen-Ordner quellen über\, unzählige Browser-Tabs sind dauerhaft geöffnet und der Stapel an „Das lese ich später“-Artikeln wächst kontinuierlich. Wir fragen uns\, wie wir unsere eigenen Wissensbestände und Notizen organisieren können – für bessere\, maßgeschneiderte Arbeitsergebnisse. Wie wir einfache\, zeitsparende Gewohnheiten etablieren\, um Informationen beim Erfassen direkt zu strukturieren und zu verdichten\, statt sie nur ungesehen abzuspeichern. Wie wir den Schritt vom stillen Kämmerlein hin zum aktiven Teilen schaffen\, um kollektives Lernen spürbar zu machen. \nSeit einigen Wochen arbeitet ein Team an dem neuen CLC-Buch zum Thema „Persönliches Wissensmanagement”. Doch nicht nur die Autoren sind aktiv: Einige von uns waren mit der Community auf Lernreisen unterwegs\, andere haben an der Befragung teilgenommen. Nun ist es an der Zeit\, kurz innezuhalten und über unsere bisherigen Ergebnisse und Erfahrungen mit dem Projekt „Persönliches Wissensmanagement (PKM)” zu berichten.
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SUMMARY:CLC Lunch & Learn: Ich spreche\, also lerne ich. Warum Conversational Learning mit KI die Zukunft des Corporate Trainings ist
DESCRIPTION:KI macht Lernen individuell und skalierbar\, das ist mittlerweile Konsens. Doch was passiert genau\, wenn wir KI nicht nur für Learning Analytics nutzen\, sondern für die Ausgestaltung adaptiver Lerndialoge? \nIm Talk möchten wir mit Euch darüber sprechen\, warum Conversational Learning mehr ist als ein weiterer KI-Trend im Corporate Training. Im Zentrum steht die Frage\, was einen guten Lerndialog überhaupt ausmacht: gute Rückfragen\, echtes Feedback\, ein Safe Space zum Ausprobieren. KI ersetzt die menschliche Beziehung nicht\, sie greift aber gezielt die Momente auf\, die einen Lerndialog wirksam machen und macht sie jederzeit verfügbar. \nInteraktive Rollenspiele zeigt das besonders deutlich: Hier analysiert KI nicht nur Antworten im Nachhinein\, sondern gestaltet den Übungsraum selbst\, mit unmittelbarem Feedback in simulierter Praxis und ohne das Risiko echter Konsequenzen. Anhand von PINKpro wird gezeigt\, wie sich diese Prinzipien in ein konkretes Produkt übersetzen lassen und welche Chancen und Herausforderungen sich daraus für Learning & Development ergeben. \n\nDr. Britta Leusing verantwortet als Produktmanagerin bei PINKTUM die Weiterentwicklung des KI-Coaches PINKpro. Nach Jahren im Hochschulmanagement und ersten KI-Projekten zur Digitalisierung von Studierendenservices sowie ihrer Rolle beim KI-Campus des Stifterverbands bringt sie heute diese Erfahrung in die Gestaltung KI-gestützter Lerndialoge ein. \nPINKTUM zählt zu den führenden EdTech-Unternehmen in Europa für digitale Weiterbildung und Human Skills und treibt mit PINKpro die Entwicklung KI-gestützter\, dialogbasierter Lernformate für den Corporate-Bereich voran.
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